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摘要:
高职学生英语口语能力普遍欠缺是一个不争的事实,通过分析高职英语口语教学效率低下的原因,重点研究学生在学习情感障碍、语用能力缺失及课堂互动缺乏等方面的问题,并提出相应的解决办法,目的在于提高高职英语口语教育的效率与水平.
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教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语口语教学改革体会
来源期刊 校园英语 学科 教育
关键词 高职 英语口语 教学改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G633.41
字数 1784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛梅 9 6 2.0 2.0
2 左悦 4 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语口语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
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11
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5029
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