数学观察的几种方法

• 作者: 曾洁
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 个性心理特征 小学数学教材 几何教学 数量关系 混合运算 学习效率 逆向思维 顺序观察 五年级 分类
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】数学观察力,是新课标中提出的学生应具备的一种重要数学能力,是学生顺利完成数学活动所必备的且直接影响其学习效率的一种个性心理特征,是获得知识、提高能力的门户;是智力发展的基础。如何培养学生的数学观

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾洁		4	2	1.0	1.0