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摘要:
陶行知先生在论述“生活即教育”理论实质时指出,“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”。《数学课程标准》指出,“现实生活中蕴藏着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动寻找其实际背景,并探索其应用价值”。从中我们可以看出,紧密联系学生的生活实际,
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文献信息
篇名 生活素材教活数学
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 《数学课程标准》 生活素材 生活即教育 数学知识 数学信息 现实生活 现实世界 解决问题
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
《数学课程标准》
生活素材
生活即教育
数学知识
数学信息
现实生活
现实世界
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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