初中体育拒绝“一视同仁”——体育分层教学的意义及策略

• 作者: 朱景锋
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 分层教学 初中 训练方案 认知规律 知识结构 教学活动 学习能力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱景锋		3	1	1.0	1.0