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摘要:
本文论述文言虚词"于"表对象用法的派生现象,是要表明这样一个基本观点:表对象的"于",既可作介词引入动作的对象,又可作结构助词表示动宾关系,这两种用法是同一分形元的两个分形肢。探讨这一现象,旨在解决文言文教学中的一个实际问题,即对于出现在动宾之间的"于",难以说清其意义和用法,感觉它似乎是引入了动作的对象,但在翻译时又不宜将它和其后的对象词译成介宾对象状语移至谓语前。而对其作"不译"处理,直接将动词和对象词译成动宾短语,似乎更合理,然而能这样使用介词吗?这实在是个困扰人的问题。如果不囿于介词的范围来考察其语法作用,这个问题就容易解决了。
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文献信息
篇名 文言虚词“于”表对象用法的派生现象
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 文言虚词 “于” 动宾关系 助词
年,卷(期) xdywsxwxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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1 张亚辉 5 2 1.0 1.0
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文言虚词
“于”
动宾关系
助词
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
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