作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代信息技术这一新元素在幼教领域的逐步推广,阿坝藏羌地区的幼儿教育也在探索着一条适宜本地文化特色的现代化教学模式。因为阿坝具有多元文化并存的特点,根据藏族羌族幼儿的个体差异,将现代信息技术融入到民族文化特色的教学中,以信息化推动阿坝藏羌地区幼儿教育的发展。
推荐文章
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
谈初中数学与现代信息技术的整合
初中数学
现代信息技术
教学整合
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
教学情境
教学难点
浅谈现代信息技术与小学语文学科的整合
整合
信息技术
高效
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈现代信息技术与藏芜地区特色幼教的整合
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 工学
关键词 现代信息技术 阿坝藏羌民族 文化 幼儿教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高璐 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
阿坝藏羌民族
文化
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
论文1v1指导