基础教育论坛(乐山)期刊
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0

基础教育论坛(乐山)

主办单位:
乐山师范学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
614004
地址:
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 李火根
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  1-2
    摘要: 中学生物课教学肩负着让学生“获得生物基础知识,形成基本技能,掌握生物科学实验过程与方法,培养学生相应情感态度和价值观,形成相应的科学素养,促进人的全面发展”的重任,以生产生活实践体验的方式有...
  • 作者: 张建敏
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  3-5
    摘要: 目的探析汶川县小学生性别角色观念的现状,为汶川县小学生构建合理的性别角色观提供理论参考和现实依据。方法采用自编《小学生性别角色观念调查问卷》对汶川县180名小学生进行问卷调查,并结合一定量的...
  • 作者: 王丽娜
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6-7
    摘要: 英语教学主要任务之一是培养学生的交际能力。要在英语教学中培养学生的英语交际能力,必须采取双向的互动英语教学方法。互动教学能为学生创造一个轻松愉悦的学习氛围,有助于学生英语综合素质的提高。本文...
  • 作者: 杨远锐
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13-14
    摘要: 要践行“自学互帮导学法”的课改理念,培养学生自主探究能力,需要创设情境,充分发挥学生的主体作用,激发其自主探究的欲望;需要优化教学策略,指点自主探究的方法,指引自主探究的方向,引导学生主动、...
  • 作者: 杨淑辉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17-18
    摘要: 创新智能教学指的是学生在教师积极有效的指导和帮助下,开展研究式和体验式学习,以提高创新素质、形成创新人格为目的的教学。文章结合自身的教学实践,从课前、课堂上和课后三方面初步探索了创新智能教学...
  • 作者: 王佑东
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19-20
    摘要: 文科综合能力是学生在学习过程中形成的多角度、多层面地分析问题解决问题的能力。重视综合能力的培养,是培养综合素质人才的需要,是新课改的要求,也是适应高考形势的需要。培养学生的综合能力,可从以下...
  • 作者: 童家珍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-22
    摘要: 中国是一个诗歌的国度,它较之小说戏剧散文等文体更适合口口相传,也更容易被引用借以抒发自己的感情。在现当代历史上每一次重大的社会转折前期,诗歌都会变得空前活跃。诗教导了中国人一种人生观,教导了...
  • 作者: 刘德波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25-26
    摘要: 学生从阅读中汲取营养,从阅读中学习写作,才能促进写作能力的提高,这也是作文教学的基本途径。因此,教师要指导学生学会阅读,做到读写结合,从阅读中学习写作的技巧和方法,从生活中观察、积累和思考,...
  • 作者: 莫汉清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-31
    摘要: “激发兴趣,学会学习”的课改实验,针对目前语文课堂教学过于封闭的现象,确立了激发四种兴趣、培养六种习惯、提高终身学习能力的教改目标,以开放式教学作为打破山区语文教学举步维艰局面的突破口。
  • 作者: 丁蓉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32-33
    摘要: 该文作者总结自己从教多年来,在语文教学中通过质疑来激发调动学生学习的积极性主动性,从“老师先学后教,为指导预习,课堂质疑作充分准备;抓好预习,为质疑作充分准备;质疑,在自主合作探究中发挥学生...
  • 作者: 桑丁学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36-37
    摘要: 本文从明确学习任务,并使学生感受到完成学习任务的快乐;运用灵活多样的教学方法;运用通俗、生动、形象的儿童语言;进行具体的直观教学等方面阐明了如何培养儿童学习语文的兴趣。
  • 作者: 范育玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38-38
    摘要: 要提高初中生的写作能力就要让学生在日常生活中,做有心人,善于观察周围的人和事,搜集素材,抓住一些闪光点,并记录下来,并在语文教师的指导下,整理素材,运用这些闪光点进行写作。
  • 作者: 周明辉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-40
    摘要: 为保证学生从小学比较平稳过渡到初中,适应初中的教学方法,在初一语文中不能忽视字词教学。其中,听写字词的有效运用可检查和督促学生学习,保证教学质量。
  • 作者: 黄俊清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42-43
    摘要: 七年级英语是整个初中英语教学的基础。使初中英语有一个良好开端的主要策略有,强化学习动机,强调学习英语的重要性,讲解本书的编排体系,做好学习时间的安排,运用不同的教学方法,培养学生的学习兴趣和...
  • 作者: 邓超明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-45
    摘要: 新教材从初一开始,每个单元设计了音素学习——由字母或字母组合到读音——由读音到拼写三轮拼读规则训练,帮助学生掌握单词的拼读规则。另外教材设计了一些最基本的朗读技巧训练,帮助学生打好语音基础。
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  53-53
    摘要: 数学史作为人类文化的丰富宝藏,在数学教学中受到越来越多的关注。但不少数学教师没有把数学史看着是理解数学的一种途径,还没有意识到数学史知识在数学教育中的巨大作用。本文就数学史的的教学意义做一些...
  • 作者: 袁洪
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  55-56
    摘要: 多媒体的有效运用是提高教学效率、减轻师生负担的重要手段。多媒体走进教室能让课堂教学变得轻松活跃,让抽象的概念变得具体形象,能让课堂教学更加有趣、生动、形象,提高教学质量。
  • 作者: 李文成
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57-58
    摘要: 课程改革关注学生的学习活动,倡导学生参与学习的全过程。教师应精心创设良好的教学情境,让学生敢于、乐于、易于参与学习,体会到学习的无穷乐趣,使他们的心理素质和学习能力都得到充分的发展。
  • 作者: 徐文瑞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59-60
    摘要: 数形结合思想是初中数学重要的思想方法。恰当运用数形结合思想可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,形象化。可以通过数的严谨性结合形的直观性,优化解题过程。
  • 作者: 雷刚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63-64
    摘要: 本文探讨了构建高效复习课堂的策略。主要包括进行目标控制;采用有趣的课堂引入激发学生的兴趣;采用“以线串珠”的方法把基础知识形成网络;凸显学生的主体作用;针对要点内容进行习题化练习;注重学科思...
  • 作者: 陈小红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  65-66
    摘要: 数学新课标强调要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学,这就要求数学教师应注意教学情境生活化,教学内容生活化,日常生活数学化,让学生体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的...
  • 作者: 何婉莹
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  70-71
    摘要: 新课程改革对中学音乐教学提出了更高要求,教师作为课程实施的主体,要把新课程理念推向课堂层面,要善于创设教学情境、调动学生的情感、培养学生学习音乐的兴趣和提高学生的审美体验,从根本上提高音乐学...
  • 作者: 谢道钦
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  72-73
    摘要: 化学实验知识和技能的掌握,不仅是落实新课标对初中化学学习的要求,也是学生继续学习的基础。中考化学实验所占比例逐年加大,因此学生升学考试应加强实验知识的复习、实验技能的提高、解题技巧的突破。根...
  • 作者: 蒲红卫
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  76-76
    摘要: 初中物理教学面临着一个十分严峻的问题,这就是差生面过大,合格率偏低,学生感到物理难学。从近年来初中物理教学的实践中深刻体会到,重视学生的非智力因素,不仅能改变学生这一被动局面,而且能培养学生...
  • 作者: 谢永平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77-78
    摘要: 教书育人的首要工作是加强学生的思想道德教育,让学生学会学习,学会生活,学会做人。而班主任工作,就是一项以德育工作为主的教育活动。因此,班主任如何有效地开展班务工作,是学校教育,尤其是德育工作...
  • 作者: 刘建波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  79-80
    摘要: 小学生完美人格的树立,是基础教育的一个重要内容。本文结合多年的教学实践,指出小学生从“他律”逐步走向“自律”,是建立健全完美人格的基本方法。一要制度规范,建立正确认知(他律);二要活动参与,...
  • 作者: 龚仕辉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81-82
    摘要: 农村学生,尤其是农村留守学生,由于家庭向心力的减少和父母呵护的缺失,他们在个性上存在着很多特殊性,这就为班主任工作提出了难题。结合多年教育实践,对农村学生的心理帮教可以从五个方面入手:一是树...
  • 作者: 戢炼红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  89-89
    摘要: 有一个好的班主任就有一个好的班级。提高班级管理效益可以采用如下办法:加强班干部的培养,让班干部在班级管理中发挥重要作用;制定好班规,让学生有”法”可依;激发学生的学习兴趣,让班级管理更加顺畅...
  • 作者: 向益莹
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  93-94
    摘要: 留守儿童教育一直是社会关注的热点问题之一。本文作者结合自身班主任工作的亲身经历,从四个方面论述了做好留守儿童教育工作的要领,希望能够为留守儿童教育提供一些参考性建议。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0002-F0002,F0003,F0004
    摘要: 夹江中学坐落于闻名遐迩的中国西部瓷都夹江县城西,依山而建,傍水而立:前带潺浸青衣江,后靠“云吟”天官山,西邻名胜千佛岩;古木参天,环境幽雅,是莘莘学子读书成才的理想之地。

基础教育论坛(乐山)基本信息

刊名 基础教育论坛(乐山) 主编 杜学元
曾用名
主办单位 乐山师范学院  主管单位 四川省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 614004 电子邮箱 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com
电话 0833-22712 网址
地址 乐山市市中区滨河路778号

基础教育论坛(乐山)评价信息

基础教育论坛(乐山)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊