浅谈中学体育教学中师生关系障碍及消除措施

• 作者: 李嘉玲 秦小强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 体育教学 消除措施 中学 生理因素 生长发育 个体差异 运动能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

一、中学体育教学中师生关系的障碍成因 （一）生理因素引起的师生关系障碍 在中学体育教学中，学生所处的环境不同，因而其生长的环境及遗传的基因也不相同。而由于遗传和生长发育的不同．在一定程度上造成了学生之间存在着相应的个体差异，从而导致学生运动能力方面的差异。而一些学生不能接纳自身过胖、偏瘦、矮小等生理方面的缺陷，产生自卑导致心理失衡，或怨天尤人、或自暴自弃，从而不善于和同学与教师进行交往。除此之外，一些学生在体育活动中，由于自身的身体缺陷，因而容易产生自卑感，并因此阻碍了师生间的正常交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李嘉玲		1	0	0.0	0.0
2	秦小强		1	0	0.0	0.0