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摘要:
在教育教学过程中,班主任常常会面对一个水平参差不齐的班集体,大多数班主任把关注的目光都投给了差生。希望的眼神又全停留在三好学生身上,如课上课下得到回答问题机会多的、能跟老师谈心说笑的.大多是“两头”的学生。不大引人关注的中等生是班级里的大群体,他们素质的高低直接影响着教育的整体质量。新课程的理念是“以人为本。面向全体学生”
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文献信息
篇名 中等生也需要关爱
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 中等生 教育教学过程 关爱 面向全体学生 三好学生 回答问题 整体质量 以人为本
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
中等生
教育教学过程
关爱
面向全体学生
三好学生
回答问题
整体质量
以人为本
研究起点
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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