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摘要:
案例教学法是教师根据教学目的组织学生调查、阅读、思考、分析、讨论和交流案例的一种特定的教学方法。在桥梁工程施工课中应用案例教学法,可有效培养学生的独立判断能力和应变能力,为学生走上工作岗位奠定一定的基础。
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文献信息
篇名 案例教学法在桥梁工程施工课中的应用分析
来源期刊 河南教育:高校版 学科 交通运输
关键词 案例教学 应用 实践 可行性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 U445.1
字数 2627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管巧艳 25 78 5.0 7.0
2 闫祥梅 20 47 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学
应用
实践
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
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出版文献量(篇)
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