“引导式”教学法在计算机教学中的应用

• 作者: 李科
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机教学 教学法 引导式 教师讲授 应用 学生参与 集中注意力 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

“引导式”教学法是一种教师讲授和学生参与相结合的教学方法，一般由“设疑”“讲授”“讨论”“小结”四部分组成。这一教学法，让学生带着教师提出的问题，集中注意力听课，从而对教学内容理解得更深刻；在讨论过程中将教师讲授时提到的重点和难点理解透彻，真正做到知识的融会贯通。实践证明，运用“引导式”教学法进行计算机教学，效果比较好。

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1	李科		6	0	0.0	0.0