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摘要:
课程改革要求将多媒体技术应用到音乐教学中,多媒体与音乐的有机融合,会为教学提供更为宽松、活跃、民主的教学氛围,优化课堂教学情境,激发高职生对音乐学习的兴趣、热情、动力,拓宽音乐教学范围,丰富音乐教学内容,激发学生的创造力和想象力,充分发挥他们的个性和主体性,提高他们的审美情操。
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多媒体技术
音乐教学
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多媒体教学在小学音乐教学中的应用
多媒体教学
小学音乐教学
应用
多媒体技术在小学音乐教学中的有效应用
多媒体
小学音乐
教学应用
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文献信息
篇名 多媒体技术在高职音乐教学中的应用研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 多媒体技术 高职音乐教学 应用 研究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G712
字数 3337字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨燕妙 6 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高职音乐教学
应用
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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14625
论文1v1指导