对提升税收筹划课程教学质量的思考——以河南工业大学为例

• 作者: 李小珍
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 工学
• 关键词: 税收筹划 教材建设 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: TQ02-4
• 字数: 2680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.06.040

摘要

目前,在各高校的会计、财税类专业教学培养方案中,税收筹划课程居于重要地位。为适应时代发展对人才的要求,无论是课程内容还是教学方式都需要及时更新。现在,税收筹划课程教学普遍存在课程建设缓慢、教学方式僵化等问题。高校可以通过加强对学生进行专业导学、积极进行教材建设、创新授课方式和强化实践教学环节等来提升税收筹划课程的教学质量。

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1	李小珍		1	0	0.0	0.0