浅谈体育艺术课对大学生价值取向的思考

• 作者: 梁丽凤 罗远标
• 来源期刊: 湖北体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育艺术课 大学生 价值 思考
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 体育社会科学
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G80-05
• 字数: 3988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-983X.2012.02.007

摘要

多年来体育艺术课一直是高校体育选项课的主要课程,因其教学对象的广泛性,教学内容的规范性,训练方法的灵活多样性,美学感官的艺术性等特点一直深受大学生的喜爱,通过教学不仅能够使学生增强体质,全面发展身体素质;健身美体、塑造完美体态;而且能树立正确的价值观和人生思考,培养审美情趣,提高表演观赏力以及社会适应能力。开设体育艺术课是时代的产物,社会的需要,科学完善这一学科体系具有重要意义。