课堂发展，教学的硬道理

• 作者: 李伟忠
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 进课堂 道理 教学 学习时间 活动场所 学习效益 学校 学生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

学生主要的学习时间在学校，主要的活动场所在课堂，只有采取积极措施促进课堂发展，才是提高学习效益的根本之道。