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摘要:
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顾及多元混合准则模糊算法的高校教育信息化助力
高校教育信息化
助力方法
多元混合准则
数据采集
图像处理
多媒体教学
信息化助力土木工程管理探讨
信息化
土木工程管理
问题
措施
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
教育信息化的实施效果及策略选择
教育信息化
实施效果
策略选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实施“组组通”工程,助力教育信息化
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝新春 5 7 1.0 2.0
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2012(0)
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快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
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