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摘要:
让我们共同获得发展和成功 作为学校107年历史上第36任校长的我。基于沿革与继承、创新与超越的思想,本世纪初,和大家一起与时俱进地提出了“让我们共同获得发展和成功”的办学主张,期待构建学校、教师和学生的利益共同体,让每一个学习、工作在东台中学的人,都能够同学校一起行走,共同发展,共享成功。
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关键词云
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文献信息
篇名 共同发展共享成功
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 成功 共享 利益共同体 与时俱进 学校 校长 历史 办学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 独家策划之一:走向教育家讲述
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G41
字数 7008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兆平 31 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
成功
共享
利益共同体
与时俱进
学校
校长
历史
办学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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1353
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