任务驱动教学法在高职数学课堂教学中的应用

• 作者: 彭庆英
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 任务驱动教学法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 135-139
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4132字
• 语种: 中文

摘要

针对高职数学教学中存在的问题,提出了在高职数学教学中使用任务驱动教学法的必要性,讨论了在高职数学教学中实施任务驱动教学法的策略。使用了任务驱动教学法后的教学得到了很明显的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭庆英		2	12	2.0	2.0