“不存在”不等于无意义

• 作者: 崔志荣
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 无意义 椭圆方程 直线方程 学习分析 实物投影 点差法 经典题 指向性
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.65

摘要

1．课堂遗留在一次点差法的教学中，笔者评讲了一道经典题：已知椭圆方程为x2/4＋y2/3=1，求以点P（1，1）为中点的椭圆的弦所在的直线方程．讲解时，笔者有指向性的选取了一位学生的作业用实物投影展示给全班学生学习分析，现抄录如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志荣		71	20	2.0	2.0