多媒体与语文素养中的情感教学

• 作者: 黄玉娴
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出语文素养内涵:语文知识,语言积累,思想感情,思维品质,审美情趣,学习方法,学习习惯的有机整合,是知识与能力;过程和方法;情感态度和价值观三维目标的有机融合,是德智体美的和谐统一.由此可见在语文教学中落实情感态度和价值观这种语文素养是势在必行.因而应注重情感教学,塑造人格,在教学过程中可以充分利用文本塑造其情感素养,培养高尚的情操观,人生观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉娴	广东省龙川县第一中学初中部	2	0	0.0	0.0