浅谈运用多媒体提升学生的语文素养

• 作者: 周玉林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体 文本理解 作者对话 生活理解
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》要求学生加强对语言文字的积累，增强语言人文内涵对学生精神的影响。要使死板的文字焕发活力，必须借助现代多媒体教学手段，将文字转化为声音、形象，从而促使学生与文本、作者的对话，提高学生的语文素养和对生活的领悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉林		1	0	0.0	0.0