运用心理学理论增强思想政治教育的可接受性

• 作者: 王亚均
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 可接受性 心理学理论
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 4296字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育是一个教育者与受教育者、传授教育信息与接受教育信息的双向互动的过程，只有加强思想政治教育的可接受性，使思想政治教育信息确实的被受教育者所反映、择取、理解、内化并通过自己的行为外化出来，思想政治教育的实效性才能得以体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚均		2	0	0.0	0.0