如何教学生清楚连贯地表达

• 作者: 顾小莉
• 来源期刊: 语数外学习：八年级
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育课程 实验教科书 苏教版 不连贯 《语文》 书面表达 紫藤萝瀑布 思维能力 小组讨论 江苏省海安县
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾小莉		7	1	1.0	1.0