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摘要:
一次偶然的机会,我接触到了《第56号教室的奇迹》一书,书中雷夫建立的班级经济制度让我有不小的触动。我刚刚担任班主任,新官上任三把火,心中的兴奋激励着我下定决心好好干一番。于是,我开始规划自己班级的“经济运动”:设立工资加奖金制度,班级流通的钱不是人民币,而是我班自制的“班币”,并设立班级超市,有“班币”的学生可以在超市购买自己心爱的学具。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我们的班级公约
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 班级公约 经济制度 奖金制度 经济运动 班主任 人民币 超市 教室
年,卷(期) jsblzxk_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级公约
经济制度
奖金制度
经济运动
班主任
人民币
超市
教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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