浅谈“控制与设计”课堂教学的实施——以“7·23”甬温线特大铁路交通事故为例

• 作者: 钱海明
• 来源期刊: 教育研究与评论：技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精心设计 铁路交通事故 课堂教学 案例教学法 学生自主学习 引导学生 研究性学习 精心策划
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 来稿摘编
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G424.2
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

“案例教学”是指在教师的精心策划和指导下，基于新课程理念，根据教学目的和教学内容，运用典型案例，将学生带人特定事件的“现场”，引导学生对案例进行探究与学习。案例教学法具有启发性和实践性，有利于开发学生智力，有利于培养学生自主学习、合作学习、研究性学习的能力。笔者认为，选用合适的技术案例并进行精心设计可以达到有效教学的目的。