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备好公共概率课要完成的五个层次
备好公共概率课要完成的五个层次
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摘要：
备课是教学过程中的一个重要环节.要想备好公共概率课,应该完成以下五个层次:根据大纲吃透教材;依据学生拓展内容;设疑引入语言串联;换位思考积极备问;轻松润色新鲜点缀.本文对这五个层次进行了细致的分析,并以丰富具体的实例给予注解.
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文献信息
| 篇名 | 备好公共概率课要完成的五个层次 | ||
| 来源期刊 | 西昌学院学报（自然科学版） | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 拓展 语言串联 换位思考 点缀 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 148-150 | |
| 页数 | 分类号 | O21-42 | |
| 字数 | 4628字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
主办单位：
西昌学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1673-1891
CN：
51-1689/N
开本：
出版地：
四川省西昌市马坪坝
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2767
总下载数（次）
7
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