评价语文高考试题质量的五个维度

• 作者: 郑桂华
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 理想维度 试题质量 语文高考 评价 语文试题 学科本体 语文课程 考试组织
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G424.79
• 字数: 5251字
• 语种: 中文

摘要

每年社会各界对语文试题虽然众说纷纭．但归纳起来，评价不外乎出自这样几种维度：语文学科本体知识的维度，语文课程维度．教育理想维度，测试学的维度，作为试题的自洽及与考试组织的融洽性维度。从不同的维度出发去评价一份试题，其着眼点不尽相同，对试题质量高下的判断有时会相差甚远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑桂华	上海师范大学中文系	79	399	9.0	18.0