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摘要:
在信息技术日益发达的当今社会,多媒体教学集声、图、动画为一体,为学生提供了生动、逼真的学习情境,促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激,更加有利于学生思维的发展及素质的全面提高.
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文献信息
篇名 初中美术教学与多媒体的整合
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 多媒体 初中美术 整合
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI
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1 朱国明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中美术
整合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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