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摘要:
[课例实录]一、温故知新,背景引入师:今天这节课老师和大家一起学习一篇怀人散文《Kissing the Fire(吻火)》(简称《吻火》).这篇文章怀念的对象是徐志摩.大家对徐志摩并不陌生,我们在高一时学过他的一首诗,题目是-
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文献信息
篇名 《Kissing the Fire(吻火)》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯(高中)(A) 学科 教育
关键词 the 课例 温故知新 怀人散文 《吻火》 徐志摩 学习 老师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
the
课例
温故知新
怀人散文
《吻火》
徐志摩
学习
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
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出版文献量(篇)
4883
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13
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