浅谈教学反思

• 作者: 吴海飞
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 考研探索
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进行教学反思主要是指教师以自己的教学过程为思考对象,对自己所做的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动.这也是一种通过提高教师自我觉察水平来促进教学监控能力发展,提高教师专业素质的重要手段和途径.教学反思并不单纯是教学经验的总结,它伴随整个教学过程中的监视、分析和解决问题的活动.从教学基本流程的角度出发,将教学反思大致分为如下三类.1、教学前反思.即备课阶段的反思.教师在课前思考如何组织教材以呈现给学生,课堂中应重视的内容等.2、教学中反思.教师面对课堂上突发的问题,思考如何应对,使得事先设计的课程能如期完成.

作者信息

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1	吴海飞		1	0	0.0	0.0