抓住“文眼”,联系生活进行教学设计

• 作者: 李巧枝
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 联系生活 “文眼” 教学设计 现实生活 语文课堂 引导学生 文学 课文
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教师专业成长园地
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.05.012

摘要

文学即生活,文学源于生活,文学与现实生活有着相当密切的联系。在语文课堂上,教师应抓住课文的＂文眼＂,联系生活进行教学设计,以引导学生通过与文本的愉快对话,获得生活的体验,从而学会生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巧枝		12	0	0.0	0.0