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摘要:
当诚信缺失成为中国社会现象中最顽固难治的病症,以至于学术剽窃、假货泛滥、假文凭盛行、谣言惑众、公信力低下、诈骗案频频发生时,每个尚有良知的国人,无不痛心疾首。从道德教育层面上讲,病症根子在“教人求真”的认知乏力。陶行知先生曾给教育下了一个最为简明的定义:“教育就是教人做人”,提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育理想和“培养真人”的教育目标。
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文献信息
篇名 教育要教人求真
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 道德教育 求真 社会现象 诚信缺失 学术剽窃 教育目标 教育理想 假文凭
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 卷首·资讯
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G41
字数 1241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.06.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛道生 14 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
求真
社会现象
诚信缺失
学术剽窃
教育目标
教育理想
假文凭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
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62-101
1957
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