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摘要:
初中学生英语学科的学习,不仅需要在课堂上得到提高,还需要创设课外英语环境。对于学生来说,单靠课堂上的口语练习量是完全不够的,以至于会出现“哑巴英语”的现象,即学生能写、能应付考试,但听不懂、说不出英语。为此,我校开设了“英语角”。在英语课外兴趣活动方面作了一些有益的探索和尝试.以提高学生的英语口语水平。
内容分析
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文献信息
篇名 开设校园“英语角”活动的有益尝试
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 英语角 有益尝试 课外兴趣活动 初中学生 校园 “哑巴英语” 英语学科 英语环境
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G642.474
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研究主题发展历程
节点文献
英语角
有益尝试
课外兴趣活动
初中学生
校园
“哑巴英语”
英语学科
英语环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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