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摘要:
初中信息技术是知识性与操作性相结合的基础工具课程,在计算机教学过程中,要提倡精讲多练,充分激发学生的学习兴趣,创建和谐的学习环境,做到示范教学和实践操作相结合.充分发挥学生的创造性和想象力,形成互学互助的学习氛围。形成良好的学习习惯。作为信息技术的教师就必须探讨与之适应的教学方法。根据新的课程标准,探索适合信息技术课堂教学的教学方法和策略来挖掘学生潜力,提高学生自身素质,在教学过程中,要注重学生创新能力的培养和自学能力的提高。在近几年的初中信息技术教学中。我总结了几点行之有效的方法。
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信息技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术教学方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 教学方法 初中 教学过程 课程标准 精讲多练 学习兴趣 学习环境
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 TP393
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
教学方法
初中
教学过程
课程标准
精讲多练
学习兴趣
学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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