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原文服务方: 新课程       
摘要:
抛锚式教学策略是现代学校主要应用的一种能够正确引导学生进行自主探究学习,提高自我知识掌控能力的有效教学方法。抛锚式教学相对于普通的传统教学模式有着不可比拟的优势。针对抛锚式教育方法在初中信息技术课的应用方式策略、应用流程以及应用的效果进行总结剖析。最终将剖析结果进行总结,了解抛锚式教育方法的优缺点,并将对此项教育方式进行简单的补充和完善,为广大的初中学子创建更优秀的学习模式,让学生在真正的实践中学习到知识,并且得到德、智、体、美的全面发展。
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篇名 初中信息技术抛锚式教学方法的剖析
来源期刊 新课程 学科
关键词 抛锚式 信息技术 应用 剖析
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 180-180,181
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王亚楠 12 11 2.0 3.0
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抛锚式
信息技术
应用
剖析
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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