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原文服务方: 新课程       
摘要:
首先对抛锚式教学方法的基本概念进行了阐述;其后,从情境性、流程性、互动性三个角度入手,分析了基于核心素养的信息技术抛锚式教学实践特点;最后,以Excel表格数据的处理为例,围绕"抛锚""解锚""起锚"三个阶段,研究了基于核心素养的信息技术抛锚式教学实践策略.
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文献信息
篇名 基于核心素养的信息技术抛锚式教学实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 抛锚式教学方法 信息技术课程 高效课堂
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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