原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
基于项目的学习是一种以学生为主体的教学方式,文章基于信息技术学科核心素养的培养,从创设情境、组织活动、拓展延伸、优化评价四个方面提出了小学信息技术项目化学习的策略.
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文献信息
篇名 基于信息技术学科核心素养的项目化学习实践
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 信息技术 核心素养 项目化学习
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
核心素养
项目化学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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