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原文服务方: 新课程       
摘要:
基于核心素养的信息技术教学探究,是以学生为主体的课堂探究,力求通过多样化的课堂教学模式、课堂教学内容、课堂活动形式有效提升信息技术教学的综合质量.
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文献信息
篇名 基于核心素养的中学信息技术教学探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 中学信息技术 教学探究
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
中学信息技术
教学探究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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