试析如何做好高中化学教学

• 作者: 张亚红
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 化学 高效 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

高中化学教学要充分发挥学生的主体性，形成良性互动，关注情感交流．既要做到有效，而且还要优化高中化学课教学，使每堂化学课都能成为有效甚至是高效的化学课．文中首先对化学课堂教学活动的有效性展开论述，其次提出如何优化化学课堂，为学生学到更多的化学知识打下坚实的基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚红	上海市交通大学附属中学浦东实验高中	2	1	1.0	1.0