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摘要:
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作.班级管理千头万绪,学生思想瞬息万变.班主任被赋予过无数个头衔:园丁、保姆、慈母、演员、艺术家……,甚至温泉、细雨、高山、小溪等等.我的体会是班主任必须做一个有为、有情、有心、有智的“四有”老师.
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做有温度、有高度、有厚度的班主任
班主任
温度
高度
厚度
班主任工作"四胜于"
班主任
工作策略
'四胜于'
做学生喜欢的班主任
平等
和蔼可亲
严格
理解
做一名有智慧的"懒"班主任
智慧
班主任
班级管理
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做“四有”班主任
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 班主任 感情教学 思想教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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1 施海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
感情教学
思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导