浅谈高校民族器乐教学中传承性与时代性的融入

• 作者: 卢盈盈
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 民族器乐教学 传承性 时代性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: J632-4

摘要

自20世纪20年代刘天华将民族器乐教学引入高等教育以来，经过近百年的发展，我国的民族器乐教学已形成体系，培养出大量优秀的人才。然而，在当前我国高校的民族器乐教学中仍有一些问题有待改善，缺乏传承性与时代性即是其中的一个重要问题。高校音乐教育不仅承担着人才培养的重任，同时还是传承民族文化的重要我体，通过加强教材建设、优化课程设置、创新课堂教学、拓展实践空间等措施，能够让我国高校的民族器乐教学更多地融入传承性与时代性元素，从而培养出更多适合时代要求的专业人才，并在此基础上实现对传统文化的弘扬。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢盈盈	闽江学院蔡继琨音乐学院	24	72	5.0	7.0