圆滚滚 滚滚圆——摆线的制作、探究与拓展

• 作者: 杨爱红
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 摆线探究 圆 滚动 几何画板
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学频道
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G623.2
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

利用摆线教材资源,以画板为实验平台,进行了一次摆线探究与拓展的教学,学生通过制作、观察,比较过程,产生他的经验体系,形成他的认知结构.关注知识本身探索与发现,同样注重探究过程中带来的体验和思索,并不一定要懂得所有的原因,至少懂得欣赏和发现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱红		2	0	0.0	0.0