普通高校国防教育“四位一体”发展模式研究

• 作者: 柯闻秀 陈迎明
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 关键词: 高校 国防教育 "四位一体"模式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 44-45,47
• 页数: 3页
• 字数: 5590字
• 语种: 中文

摘要

教学、科研、训练和群体“四位一体”高校国防教育发展模式可以统筹高校国防教育学科建设、课程建设、高水平运动队建设和社区国防教育建设,它的有效运行有利于国防教育资源的优化整合,提高国防教育的管理效能,以便更好地践行大学人才培养、发展科学和社会服务的职能.但是,这一模式还存在国防教育学科定位不清、科研“短板”、教学未纳入高校水平评估以及“四位”互动弱等问题,亟待重视和解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈迎明	中南大学人民武装部	11	113	5.0	10.0
2	柯闻秀	中南大学人民武装部	18	107	6.0	10.0