作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学又能如何?找到工作又如何……”“我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!”这是一个中学生的激情演讲。这样内容犀利的言辞不是出现在辩论赛上,而是出现在有3000多名师生参加的升国旗仪式上。(见《扬子晚报》) 对该生在升旗仪式的公开场合抨击教育弊端的事件,有教师认为,这孩子“是想出风头,是作秀,是想成为别人瞩目的焦点。”真是这样吗?我看未必。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孩子抨击教育,不是作秀
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 教育弊端 孩子 作秀 《扬子晚报》 升国旗仪式 公开场合 升旗仪式 升学率
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 民间声音
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G521
字数 1559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.06.009
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育弊端
孩子
作秀
《扬子晚报》
升国旗仪式
公开场合
升旗仪式
升学率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
论文1v1指导