关于高中物理小组合作学习的探讨

• 作者: 刘杰 郑伟
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 物理 实验
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

在物理课堂上合理开展小组合作式学习，这既符合新课程理念，又能有效的解决学困问题．合作学习是指学生为了完成共同的学习任务，在一个小组中，各成员既有明确的责任分工，又能以互助式合作学习，共同探讨．合作学习能改善学生的心理压力，提高物理的教学成绩和教学质量，培养学生的合作精神与竞争意识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰		4	1	1.0	1.0
2	郑伟		4	1	1.0	1.0