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摘要:
统计过程控制(SPC)是一种借助数理统计方法的过程控制工具。它对产品的生产过程进行分析评价,根据反馈信息及时发现系统性因素出现的征兆,并采取措施消除其影响,以达到控制质量的目的。文章通过将统计过程控制方法应用于高等学校课堂教学质量监控,对影响教学质量的诸要素进行检测和调节,并能够对异常情况进行预警,有效地将原有的评价体系从结果分析转向过程控制,提高了高等学校教学质量。
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文献信息
篇名 统计过程控制在高校教学过程监控中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校教学过程 统计过程控制 监测监控
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
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高校教学过程
统计过程控制
监测监控
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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