作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让“异地高考”真正有解,关键在于打破“异地”概念,从根本上使进城务工人员实现在城里和家乡没有区别,消除福利、劳保、医疗、子女教育诸方面的歧视或差异。
推荐文章
异地高考政策浅议
异地高考
农民工随迁子女
招生制度
教育公平
从教育公平的视角探析异地高考政策
教育公平
异地高考政策
教育权利
高考焦虑:进城务工人员随迁子女的异地高考之痛
进城务工人员随迁子女
异地高考
焦虑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “异地高考”方案不能老在“异地”上做文章
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 高考 文章 进城务工人员 子女教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
文章
进城务工人员
子女教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导