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高中历史学习中多媒体价值分析
高中历史
学习
多媒体价值
高中历史知识体系整体构建的研究
高中历史教学
历史知识体系
时间轴
高中历史学案教学反思
高中历史教学
学案教学
自主学习
高中历史学习中多媒体价值分析
高中历史
学习
多媒体价值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建高中历史学习知识体系
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 历史学习 学科知识体系 历史新课程 历史教学 自主学习 发展性功能 课程内容 高中 主动学习 课程环境
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈磊军 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史学习
学科知识体系
历史新课程
历史教学
自主学习
发展性功能
课程内容
高中
主动学习
课程环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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