作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们知道化学能与热能可以通过化学反应直接转化,而化学能与电能的相互转化则必须有一定的装置.现以Cu-Zn-CuSO_4原电池为例,结合课本(化学人教版选修4,第71页),探讨原电池装置的设计,特别是新教材上出现的盐桥,现结合我在实验室的多次实验和查阅资料,浅谈一下盐桥的魅力.
推荐文章
原电池中关于“盐桥”的探究与启示
原电池
盐桥
探究
启示
自制简易原电池实验教学设计
电化学
原电池
氧化还原反应
核心素养
《原电池原理》教学案例分析
核心素养
原电池
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “盐桥”——原电池装置设计的突破
来源期刊 中学生数理化:高二版 学科 教育
关键词 原电池 设计 装置 化学反应 直接转化 查阅资料 化学能
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 创新篇
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1398字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
原电池
设计
装置
化学反应
直接转化
查阅资料
化学能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(高考数学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3999
总下载数(次)
2
总被引数(次)
240
论文1v1指导