新课程下高中语文选修课的误区及应对

• 作者: 顾文琦
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 选修课 高中语文 误区 社会发展需求 学生实际 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（3）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

新课标指出：“充分发挥积极性和创造性，努力创造条件，建设满足社会发展需求和学生愿望的选修课”，“无论是教学方法还是教学内容，都不应脱离课程目标和学生实际。”山东省在全面推行素质教育新课程改革的同时，特别强调了对选修课的要求，要让选修课真正地“走”起来。但通过近年的教学实践，笔者发现选修课在开设和教学实施中并未真正体现它应有的价值，暴露出了一些令人深思的问题，下面笔者结合教学谈几个实施误区，并提出相应的解决策略。

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1	顾文琦		2	0	0.0	0.0